Schoolleiders lopen achter met herregistratie

Door Joep van de Ven op 31 oktober 2019 8:00:00 CET
Joep van de Ven

Het schoolleidersregister PO bestaat 6 jaar. Opgericht in 2013 vond de organisatie achter het register het tijd om de balans op te maken. Ze vroeg (adjunct)directeuren en bestuurders in het basisonderwijs via onderzoeksbureau KWINK naar hun mening. Het onderzoek uit 2018 werd begin dit jaar openbaar gemaakt.

Veel schoolleiders nog niet geherregistreerd

Van alle respondenten deed 38% hun registratie in het PO-register in 2013 en 2014. Tijdens het onderzoek in 2018 had slechts 33% een herregistratie achter de rug. Opvallend dat dit percentage lager is dan je zou verwachten. Immers, elke 4 jaar moet een schoolleider een herregistratie doen. 5% van alle respondenten lijkt met andere woorden achter te lopen op deze termijn. 

wanneer geregistreerd voor het schoolleidersregister POBent u geherregistreerd

Bron: KWINK Groep 2019

Wel zegt 67% van alle respondenten bezig te zijn met hun herregistratie.

Voorkeur voor thema’s

Hoewel het register schoolleiders diverse mogelijkheden biedt om zich te herregistreren rondt de meerderheid drie professionaliseringsthema’s af. Met 85% is deze groep veel groter dan de groep die voor andere vormen kiezen.

Voorkeur voor formele leervorm

Schoolleiders hebben een enorme voorkeur voor formele leervormen voor het afronden van die professionaliseringsthema’s. Maar liefst 90% kiest voor een cursus of een training. Wel deed 29% een herregistratie met behulp van informeel leren. Dit betekent dat veel schoolleiders kiezen voor een combinatie van formeel en informeel leren bij het doen van hun herregistratie met een duidelijke voorkeur voor klassikale vormen.

Schermafbeelding 2019-10-18 om 20.36.26Bron: KWINK Groep 2019

Moeite om thema te kiezen

We lieten al eerder zien dat schoolleiders het moeilijk vinden om een thema te kiezen. Het onderzoek van KWINK legde namelijk ook bloot dat schoolleiders veel moeite hebben om hun persoonlijke professionele ontwikkeling te koppelen aan één van de verplichte 7 thema’s.

Wacht niet te lang met herregisteren

MentesMe helpt schoolleiders met hun herregistratie. Bestuurders en (adjunct) directeuren in het Primair Onderwijs doen heel eenvoudig online met behulp van informeel leren hun herregistratie. Onder begeleiding van een collega schoolleider of met een professionele mentor. Met behulp van assessment ondersteunt MentesMe je bovendien met het maken van een keuze uit één van de zeven ontwikkelthema’s. Weten hoe? Vraag de gratis brochure aan of maak een telefonische afspraak met een van onze studieadviseurs.

Vraag nu de brochure aan

 

Onderwerpen: informeel leren, schoolleidersregisterPO

Joep van de Ven

Joep van de Ven

Iedere dag een beetje beter worden. Iedere dag iets nieuws leren. Joep is een nieuwsgierige en gedreven marketeer met een fascinatie voor nieuwe kennis en vaardigheden. Joep werkt voor klanten in de zorg en in het onderwijs die net als hij willen ervaren hoe het beter kan en willen weten wat er voorbij de volgende bocht te zien is.

Over MentesMe

Veel organisaties willen interne kennisdeling stimuleren maar weten niet hoe. MentesMe is specialist in informeel leren binnen organisaties. Wij bieden oplossingen en brengen structuur aan in het proces.

Het Metro-platform is uitermate geschikt voor het onderwijs. Voor meer informatie klik hier.

Abonneer je hier!

Recente berichten